教育部师范类专业第二级认证联合考查专家对我校三个专业进行联合进校考查

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本报讯 近日,以华东师范大学原副校长庄辉明教授为联合认证专家组组长的联合考查专家组一行18人,对我校历史学专业、美术学专业和学前教育专业进行师范类第二级认证联合进校考查。

6月14至17日,教育部师范类专业认证联合专家组对历史学专业、美术学专业和学前教育专业以走访、听课、看课、访谈、座谈、查阅资料等方式,对我校历史学专业、美术学专业和学前教育专业建设情况进行全面考查。

15日上午,学校在综合楼1206会议室召开教育部师范类专业第二级认证联合进校考查专家见面会。会议以线上、线下相结合的形式召开,专家组全体成员、黑龙江省教育评估院领导、学校领导班子,历史与文化学院、美术与设计学院和教育科学学院党委书记、院长及相关职能部门负责人参加会议。

17日上午,学校在综合楼1206会议室召开教育部师范类专业第二级联合认证进校考查专家意见反馈会。

会上,庄辉明教授代表师范认证联合专家组对三个专业的共性问题提出建议,美术学专业认证专家组组长、湖北省教育科学研究院李友玉研究员、历史学专业认证专家组组长、东北师范大学郑燕林教授,学前教育专业认证专家组组长、渤海大学师范学院刘芳教授分别代表美术学专家组、历史学专家组、学前教育专家组进行了考查意见反馈。美术与设计学院院长苏明哲、历史与文化学院院长卢伟、教育科学学院院长于海英分别代表认证专业所在学院作了表态发言。

院长、党委副书记李春江对辛勤工作的各位专家表示衷心的感谢,对专家组建设性的反馈意见和建议致以诚挚的谢意。他指出,本次专家组的反馈工作,全面到位、客观中肯,问题查找深、结论下得准,既实事求是、又一针见血,对专业建设极具指导价值,为我校专业建设开具了一副极具科学性、前瞻性、权威性的“对症药”,为历史学、美术学、学前教育专业高质量发展提供了明确的“路线表”和“施工图”。他强调,遵循师范专业认证理念,学校教学中心地位需要更加巩固,顶层设计需要更加合理;师范教育改革需要更加深入,师范教育特色需要更加凝练;质量闭环手段需要更加多元,师生中心需要更加凸显;持续改进措施需要更加可操,“挤水塑金”需要更加深入。